现如今中国的教育制度与模式正在进行反复革新与优化,传统教学模式渐渐被新型教学模式所取代。在该种以学生占据主导地位为运行依据的教学模式下,课堂的教学效益与质量得到了大幅度提升,其显著表现在初中英语的阅读教学中。文章围绕互动式教学模式与传统教学模式之间的对比展开探讨,并针对互动式教学模式对于初中英语阅读教学所产生的作用进行分析与举证。

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